Yhteishaun lähestyessä toisen asteen opiskelijat pohtivat jatko-opintovaihtoehtoja. Kaikki eivät halua samanlaista koulutuspolkua, minkä vuoksi on tärkeää, että jatkossakin on mahdollista valita teoreettisemman, tutkimuspainotteisen yliopiston ja toisaalta käytännönläheisemmän, työelämäsuuntautuneen ammattikorkeakoulun väliltä. Kumpaakaan koulutusmuotoa ei tule nähdä toista tärkeämpänä tai parempana.
Kokoomusopiskelijat katsoo, että duaalimallilla on yhä paikkansa Suomessa. Yliopistot ja ammattikorkeakoulut tuottavat erilaista osaamista, ja näin ollen kahtiajako vastaa työmarkkinoiden ja yksilöiden tarpeisiin sekä vahvistaa koulutuksen laatua ja Suomen kilpailukykyä. Nykyinen lainsäädäntö, joka pitää korkeakoulut erillään toisistaan, ei ole myöskään esteenä kummankaan koulutusmuodon kehittämiselle, vaan roolijako mahdollistaa duaalimallin purkamista tehokkaammin koulutusmuotojen rinnakkaisen kehittämisen ja ehkäisee resurssien epätasapainoista jakautumista. Lisäksi ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen välistä yhteistyötä tulee lisätä koulutuksen ja tutkimuksen laadun parantamiseksi.
“Opiskelijoiden on mahdollista kerryttää opintojensa aikana osaamista sekä ammattikorkeakoulujen että yliopistojen opintotarjonnasta. Esimerkiksi yliopistoilla on laajasti maisterihakukohteita ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneille, ja toisaalta myös kandidaatintutkinnon suorittaneet voivat hakeutua YAMK-opintoihin ja näin hyödyntää koulutuspolullaan halutessaan duaalimallin molempia puolia kerryttäen sekä teoreettista tutkimusosaamista että käytännön työelämälähtöistä osaamista. On tärkeää, että jokaisella on mahdollisuus kehittyä juuri sellaiseksi osaajaksi, joka vastaa itseä motivoiviin työelämän tarpeisiin. Erilaiset koulutusvaihtoehdot mahdollistavat, että Suomessa on tulevaisuudessakin monipuolista ja kilpailukykyistä osaamista eri aloilla”, muistuttaa liittohallituksen jäsen Saaga Auvinen.
“On tärkeää muistaa, että mikäli perusta murenee, koko järjestelmä horjuu. Korkeakouluun siirtyminen vaatii toisen asteen aikana omaksutun riittävän perusosaamisen. Lukiokoulutus vastaa nykyisellään korkeakouluun siirtymisen vaatimuksiin suhteellisen hyvin, mutta on tärkeää, että myös ammattikoulutuksen resursseista ja laadusta pidetään kiinni. Ammattikoulutus tarjoaa väylän erityisesti ammattikorkeakouluopintoihin. Riittävillä resursseilla voidaan ehkäistä ammattiopintojen keskeytymistä sekä tarjota halukkaille edellytykset jatko-opintoihin siirtymiseen ja siten vahvistaa koulutusastetta“, huomauttaa liittohallituksen jäsen Alisa Salminen.
Lisätiedot:
Nuutti Metsämäki
Kokoomusopiskelijoiden puheenjohtaja
+358 45 231 9665
[email protected]